Pour l'instant, il n'existe pas d'article dans cette catégorie sur le nouveau site du collège mais vous pouvez toujours consulter les articles sur l'ancien site.

L'épreuve orale d'Histoire des Arts pour les élèves de 3ème se déroulera le mercredi 11 juin 2014 de 13 H 30 à 17 H. Les élèves ont reçu une convocation leur précisant l'heure, le jury et la salle les concernant. Cet oral est une des épreuves de l'examen du Diplôme National du Brevet ; par conséquent, les notes attribuées par les jurys ne seront connues qu'à l'issue de l'examen courant juillet. Les candidats pourront trouver dans la suite de cet article des consignes de passation pour cet oral.

Read My weekly and discover funny, surprising and interesting news.

Dans My weekly, vous trouverez des articles très courts, accessibles à vous tous grâce aux aides lexicales sur des sujets variés : l'actualité mondiale, des innovations technologiques, des performances artistiques, la vie anglosaxonne, l'environnement.

Vous êtes curieux, alors n'hésitez pas, le nouveau my weekly vous attend au CDI, toutes les semaines à partir du jeudi.

Vous êtes curieux de découvrir le mystère de "Star School", de découvrir ce qu'est "Brian"? Vous souhaitez découvrir un Dracula version 2.0, un Roméo & Juliette du 21ème siècle et d'autres légendes revisitées.

Alors rendez-vous au CDI, rayonnage des livres en anglais.

Le niveau débutant est un niveau A1 vers A2, le niveau intermédiaire est un niveau A2 vers B1.

Bonne lecture et n'hésitez pas à poster des commentaires sur votre intérêt pour l'histoire que vous avez lue.

Ce premier pliage (voir la page d'accueil de la liaison pour les autres pliages) était proposé par les élèves de 6ème qui avaient commencé par expliquer par écrit aux élèves de CM comment construire la figure de base. Les échanges se sont poursuivis par l'intermédiaire des commentaires que l'on trouve à la fin de l'article. Vous pouvez accéder librement aux différents programmes de constructions qui sont à présent accompagnés par des vidéos que les 6èmes ont réalisé par la suite.

 

Les élèves de 3° Mandela ont produits des récits à partir d'une photo et du début et de la fin du texte. Ils ont laissé parler leur imagination ....
 
"Peregrin was alone. He was in the dark next to a small house. He could hear...
... Together, they felt strong and ran out of the house as fast as possible."

Les élèves de 3° Mandela ont dû faire fonctionner leur imagination : à partir d'une situation donnée, ils devaient créer le dialogue entre les personnages.

Voici le sujet qui leur a été donné : Josh and Kate live in a cruel world. They have escaped from prison and are now separated. they've spent days alone, lost in the forest. In the next scene, the two characters find each other again.

In their conversation, they mention that they are happy to find each other again and they talk about their experiences. Josh wants to go and find help for Kate. Kate refuses. They argue. Josh leaves for help.

Vous pouvez essayer de créer vos propres dialogues : à vos claviers!

Sortie à Rom mardi dernier avec les 6e 7 et les 6e 5: au programme, visite du musée et initiation à la fouille.Voici quelques photos.....

Les élèves de 3ème2 Mandela ont clôturé l'étude de Roméo et Juliette de Shakespeare par un travail de rédaction. Il s'agissait de rédiger le prologue (dans la tragédie, le Choeur y annonce les événements à venir) de l'acte IV.

Lundi 25 avril 2016, les classes de 6ème Athéna et Vercingétorix ont visité le musée du Rauranum à Rom. Les élèves ont découvert  la collection du musée et ont pu participer à un atelier de fouilles archéologiques avec de véritables objets de l'époque gallo-romaine. Voici quelques images de cette sortie.

 

Les résultats du rallye mathématiques sont arrivés !

Malheureusement, pas de classe lauréate du collège parmi les 5 premières de l'académie mais nous félicitons tous les participants !

Voici le classement des classes de l'établissement :

Témoins et journalistes, vous avez du courrier !!!

Passez au CDI récupérer les informations dont vous aurez besoin pour tenir votre rôle.

Enquêteurs et scientifiques, vous prenez votre service vendredi 19 à 13h05 (RDV au CDI)